Nous remarquons tous comme il n’est pas facile de laver les mains ou les dents d’un petit enfant qui ne peut atteindre seul le lavabo. Et quand bien même il atteindrait le lavabo grâce à un marchepied, il a toujours du mal à ouvrir et fermer le robinet…

Vous rencontrez aussi peut-être des difficultés à motiver votre enfant plus grand à se laver les mains avant de passer à table…

Cet aménagement le séduira, j’en suis certaine et vous risquez d’être surpris des changements dans son comportement !

Voilà pourquoi dans la pédagogie Montessori on propose à l’enfant un espace « soin de la personne » à sa portée, adapté à sa taille et à sa force. L’enfant peut maintenant prendre soin de son corps en toute autonomie. Et quel bonheur c’est pour lui !

En effet nous, les hommes mais tout particulièrement les enfants, aimons l’eau ! L’élément aquatique est d’une richesse infinie ! Les hommes depuis toujours ont cherché à s’installer au bord des rivières, des lacs, de l’Océan pour se nourrir de la pêche. Elle nous sert aussi à nous laver et à nous purifier…

Pour les enfants, il est synonyme de jeux : éclaboussures, découvertes, bulles de savon… Ils y passent parfois des heures…

Dans une ambiance Montessori on entend par « soin de la personne » :

    – apprendre à s’observer dans un miroir et juger si notre apparence est convenable
    – se laver les mains
    – se débarbouiller
    – se laver les dents
    – se coiffer ou se peigner
    – se moucher…

Cet espace doit donc comporter un miroir, disposé de manière à ce que l’enfant se voit correctement; un pichet et une bassine pour se laver, un savon, de petits gants ou carrés de coton, nous personnellement préférons utiliser de petites lingettes lavables carrées en tissu éponge de coton. Des petites boîtes ou paniers avec brosse, peigne, brosse à ongles, un verre ainsi que la brosse à dent, un essuie main et une petite éponge pour essuyer les éclaboussures. Et pour finir, un seau pour aller vider l’eau sale.

L’activité Montessori « se laver les mains » :

Lorsque Maria Montessori a ouvert la première Maison des enfants à Rome en 1907, elle installa à l’extérieur une bassine et un pichet rempli d’eau pour que les enfants puissent se laver les mains et le visage avant d’entrer. Ce sont des choses qu’ils n’avaient sûrement pas l’habitude de faire à la maison mais Maria Montessori y portait de l’importance car elle estimait qu’il faut être dans les meilleures conditions possibles pour se mettre au travail.

Elle observa, le premier jour, un des plus petits enfants se laver les mains puis se les relaver plusieurs fois. Alors, elle comprit que l’enfant ne cherchait pas à avoir les mains de plus en plus propres mais bien à s’accaparer les gestes pour parvenir au résultat escompté. Elle décida alors d’en faire une activité à part entière dans la classe dans l’aire de la vie pratique.

J’ai moi-même assisté à la même scène avec mon fils qui lors de ma présentation avait les yeux qui brillaient et les petits pieds qui s’agitaient légèrement. Lorsque ce fut son tour, je me suis mise un peu en retrait à un mètre de lui pour observer ses gestes et sa concentration. J’étais ravie de constater que malgré son impatience à se laver les mains à son tour il avait enregistré tous les gestes nécessaires pour réaliser la tâche. Et il s’est lavé les mains, non pas une, non pas deux, mais 8 fois d’affilée ! Et quelle fierté il éprouvait ! 😀

Présentation de l’activité « se laver les mains » :

Pour présenter l’activité à votre enfant, pensez à bien décortiquer vos gestes. Il faut les effectuer lentement pour qu’il les intègre dans leur précision. Commencez par prendre le pichet avec une main sur l’anse et l’autre sous le bec verseur pour soutenir le poids. Versez lentement l’eau dans la bassine puis reposez le pichet à sa place.

Plongez vos mains dans l’eau puis égouttez-les délicatement sans éclaboussure. Prenez le savon et frottez délicatement vos mains. Reposez le savon
et lavez-vous les mains en insistant sur l’extérieur, la paume et chaque doigt avec lenteur. Rincez-vous ensuite les mains et égouttez-les à nouveau délicatement. Attrapez la petite serviette éponge et essuyez-vous les mains.

Pour vider l’eau, sortez le seau et posez le devant le meuble. Attrapez la bassine à deux mains, et versez dans le seau. Pour les plus grands, vous pouvez leur montrer que l’on ne verse pas toute l’eau la première fois. Si ils ont accès au robinet, ils peuvent aller remplir à nouveau le pichet pour rincer la bassine puis vider l’eau une nouvelle fois dans le seau. (Les plus petits versent systématiquement le contenu du pichet que ce soit dans une bassine ou dans un verre, à vous de le remplir en conséquence.) Montrez lui où vider le seau, dans le bac de douche, par exemple. Puis revenez au meuble et essuyez les éventuelles éclaboussures avec une petite éponge.

Vous pourrez ensuite lui présenter comment se laver les dents, se débarbouiller en insistant sur le geste d’essorage du gant, se coiffer etc…

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J’espère que ces quelques conseils vous auront inspirés. Envoyez-moi des photos de vos installations à la maison, j’adorerai les voir ! Et pour plus d’idées, allez faire un tour sur ma boutique partenaire Amazon !👇

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En attendant, profitez un max de vos enfants, un jour ils seront grands ! 😉

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